А в школу я тоже хожу. Сейчас, правда, будет большой перерыв. У них поездка, потом каникулы. Но сегодня мы готовились с ними к экзамену. Анализ функций. Линейных
1. Дана функция y=5. Задача: при каких значениях х значение функциии  отрицательно, а при каких  - положительно.
- Я не знаю
-Ну, давай ее нарисуем.
Нарисовали.
--Не знаю.
--Ну, давай смотреть - если х=0 - она отрицательная или положительная?
--Положительная
--А 10?
--Положительная
--  -10?
--Положительная
-- -1000?
--Положительная
--А отрицательной она бывает?
-- Не знаю...

2. Найти наклон прямой на картинке.
-- У нас была формула, но там надо было 2 точки. А у нас одна.
--Как одна?
--Я спрошу у учительницы. Как нам найти наклон по одной точке?
Учительница не прониклась.
-- А чем тебе все остальные точки на прямой не нравятся?
--Ой. Так их же много. И можно брать любые две?
-- Ну наклон же одинаковый
-- Я проверю.
Проверила. Действительно, одинаковый. Все-таки приятно
Ни дня без строчки. Хороший мальчик, который должен все понять. "А как я могу знать, когда ставить скобки, а когда нет".
Речь идет о приведении дробей к общему знаменателю.
После долгих обсуждений. "А, понял. Если в числителе 1 - то можно скобки не ставить". 
Сегодня у детей был экзамен. Так что я не должна была быть. Зато поприсутствовала на экзамене. Не перестаю удивляться.
Ученик подходит к учительнице.
-Сейчас никаких вопросов
--Это не вопрос
--?
-- Я решил задачу двумя способами.
--Двумя не надо, достаточно одним. Выбери.
--Да, но я не знаю какой выбрать - -ответы разные.

Да, речь шла о линейном уравнении. С одним неизвестным.
Кажется мои школьные впечатления заслуживают отдельного тега. Не, я понимаю, людей бывалых это не удивляет. Но я каждый раз любуюсь.
В класс моих "отличников" пришла девочка из самой слабой группы в слезах.
--Учительница мне ничего не объясняет, я так не могу.
--Так ты же на нее накричала
--Да. Она меня довела".
--Ну, хорошо, Анна тебе сейчас все объяснит.
Садимся вместе, начинаем решать вместе. Не то, чтобы она чего-то не понимала.
--Я этот пример решила и проверила - правильно!
--Молодец, решите теперь вместе еще один
--Нет. Это для меня слишком тяжело.
Закрывает учебник и устраивается спать на столе..
Занавес....

Profile

anka_ig

June 2017

S M T W T F S
    123
4567 8910
11121314151617
18192021222324
252627282930 

Syndicate

RSS Atom

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Jul. 27th, 2017 04:32 pm
Powered by Dreamwidth Studios